第185章 学校的勋章
作者:木棉先生   小助理的登天局最新章节     
    路小山安排鹿历二男对湖畔郡违规招生和招生工作中的违法贪腐行为进行曝光,将处理结果进行宣传报道,并要求州政府督导室对全艾丹州的民办教育开展专项督导,特别是对郡政府履行教育主体责任情况展开巡视。
    百姓把教育交给教育人,是一种托付和信任,任何人都没有理由愚弄百姓,践踏善良;任何人都不可以欺负百姓,欺骗国家。
    逆动者必被反噬,必然遭殃。
    在处理违法违规者的同时,州政府在州教育署的推动下出台《艾丹州民办教育条例》,条例中规定:各郡民办教育在校生数控制在生源总数的5%以内,民办教育必须具有慈善属性,不得超出各郡物价部门核定的收费项目和数额,选择民办就读的学生不享受国家教育津贴。
    在路小山的推动下,除了山妮教育慈善基金拨款给湖畔郡经济困难学生家庭资助和优秀教师教干奖励外,山妮集团另外向湖畔郡捐资2000万雪元用于教师业务能力培训,提高教师教育教学水平。
    ……
    八月底,全州各学段招生工作结束,各学校立即投入正常的教育教学工作之中……
    青春在线教育集团名誉校长办公室。
    现在的青春在线教育集团,顾雨酥在分校原来的副校长办公室已经改为校长办公室,路小山在总校原来的校长办公室已经改为名誉校长办公室。
    按照路小山的意思,他们两个的办公室对换一下,再相应地更新一下门卡,但顾雨酥坚决不同意,她坚持办公室不动,只更新门卡,并且校长办公会研究决定路小山的办公室将会永久保留,作为学校的勋章和最高殿堂。
    妍晶知道路署长今天要来视察工作,她早早地就打开了办公室的门,烧水,磨咖啡豆。按照顾雨酥的指示,路小山办公室要一如既往每天整理和清洁。
    盛和伊美随路小山进入办公室,对身边的妍晶道:″妍晶,通知顾雨酥校长过来汇报工作。\&
    妍晶连忙答应,其实她从自己的办公室监控里第一时间就发现了路小山的专车,然后就立即通知了顾雨酥,同时她知道,门卫处肯定也已经上报后勤保障部了,后勤保障部会立即报给玉箫。
    很快顾雨酥来到名誉校长室,″老板,请您指示。\&顾雨酥话语中都是激动。
    ″嗯,雨酥,今天我过来专项听听留学生部的办学情况,你说说吧。\&路小山说。
    \&好。根据教育部的批文,留学生部今年只招收了小学一年级、初阶六年级和高阶Abc共五个年级,每个年级各招收了3个班,每班30人。\&
    ″凡报名超出招生计划的年级均采取随机派位的办法,确保招生工作公平公正,对于想通过捐资助学获得学位的,适应国内学生的入学规定,视同卧雪公国公民。\&顾雨酥说。
    ″嗯,外教的聘用待遇,在工资标准上要与我们的教师一致,考虑到他们远离家乡支持我们的教育,可以按一定标准给予温暖补贴,并报销他们回家探亲的单程机票。\&路小山说。
    顾雨酥一边听一边记录,待路小山交待完,顾雨酥说:″老板,我有一个设想,我想我们的胎教中心和育婴中心与深蓝公国的未来集团月子中心缔结友好联盟,相互交流学习,取长补短,不知老板对我的这个设想有什么指教?\&
    路小山思考了一会儿,\&可以,这个想法视野大,有魄力,我支持,你积极推进,需要州教育署出面的你告诉盛和助理,她会帮你搞定,至于国家教育部和外交部那边,你要做好申请和备案,遇到问题你给我说。\&
    “嗯嗯,老板,我陪您在校园巡视一圈,好吗?”顾雨酥眼里都是央求。
    “好啊,那我们去高阶部和后勤保障部看看吧。”
    顾雨酥闻言,喜不自胜,她让玉箫通知安百合和战歌在各自学部等候,说着起身跟在路小山的后面走出名誉校长室。
    玉箫陪着盛和伊美走在他们后面,她安排校长办宣传处的人随行摄像、照相,准备做集团新闻联播节目。
    路小山来到高阶部,战歌等人已经等候在那里,看到路小山走过来,战歌快走几步,迎上来伸出双手,\&路校长,您好。\&
    \&您好,战歌,我先看看你们学部的学生成长记录系统。\&路小山握着战歌的手说。
    \&路校长,我们学部的学生成长记录是最省事的,基本上都是从初阶直升上来,极少的转学补充,学生的信息每月上传更新一次。\&战歌说。
    ″学习成长记录系统的初登在起始年级,每年招生时学前部的工作量最大,有了育婴部以后,育婴部的成长记录系统使用也很忙碌,其它年级都相对比较轻松。\&顾雨酥说。
    说话间,来到高阶部部长办公室,战歌打开墙上的触摸屏,点开青春在线教育集团智能办公系统,再点开学生成长记录系统,屏幕上出现育婴部、学前部、小学部、初阶部、高阶部和留学生部六个超级链接。
    战歌点击高阶部的链接,出现登录界面,提示输入密钥,战歌从手机上找到动态口令码输入,屏幕上出现了六十个班级按钮,他随便点开一个班级,屏幕上立即出现45个学生姓名,点击其中任意学生的姓名,满屏的项目信息展现在大家的面前,项目全面,信息详细,从这些信息可以立体地知道一个学生发展中的身体健康状况、学科考试成绩、实践活动能力、习惯、爱好……点击项目视图可查看到该项目的发展趋势曲线图。
    路小山很满意,他告诉盛和伊美,通知李晓武可以用视频的方式抽查全艾丹州学校学生成长记录系统的使用情况,特别是用这个系统服务教育教学的情况。
    离开高阶部,路小山前往后勤保障部,他让安百合把学生营养餐工作中学生和家长的反馈原始记录拿出来,抽样查看了一百多份之后,他又查看营养餐留样,看到留样规范,路小山很满意,对山妮集团和安百合的工作都很认可。