而每一本，都比任主任手上的那本要厚得多，更别说上面的小纸条了……
    相比之下，任主任都觉得自己这个笔记本好“寒酸”啊！
    “既然如此，那你就先去找一下他们吧，我看会儿你的笔记，等你回来再跟你探讨探讨！”
    任主任深吸了好几口气才将自己心头的郁闷压下，对乔茵轻笑道。
    而乔茵闻言就点了点头，只是等她想要带方云一起离开时却被任主任拦住了。
    “把方云留下吧……
    正好，我可以再测一测她的天赋。
    你把她带过来，不就是想着给她多找一个庇护吗？
    如果她在正骨方面真的有天赋，我也不介意收她这个弟子，给她当靠山，替她撑腰！”
    任主任轻笑道，而他的话则让乔茵顿时眼前一亮，随即对任主任连连点头道谢。
    毕竟她来医院后选择第一个来找任主任，就是抱着这样的念头，尤其是谁都不知道方云的亲生父母对她会是什么样的态度啊！
    而在面对张家这样的势力，乔茵还是忍不住想要给方云多找一些靠山。
    再加上方云在正骨这方面的天赋就让乔茵想到了任主任……
    所以现在听到任主任的话，乔茵就忍不住替方云感到开心，而方云则有些不安的紧紧握住乔茵的手。
    乔茵见状便蹲下身子跟方云简单的解释了一下任主任话里的意思，至于什么靠山、庇佑、撑腰，对现在的方云来说还太复杂了……
    她只需要知道，自己以后可以跟在任主任身边好好学习就行了！
    再者，乔茵也不希望方云以后成为那种觉得自己有人可以依靠了就无所顾忌的人啊！
    而听完乔茵的解释后，方云看向任主任的眼神就没那么抗拒了，还多了几分期待。
    “所以，伯伯可以教我更厉害的东西咯！”
    方云的眼睛散发着满满的光芒，那单纯澄澈的眼神，直直的插入任主任一颗苍老的心里，让他顿时有种豪气万千的感觉……
    “当然！”
    没有任何思索，任主任就点了点头笑道。
    这也让方云对自己一个人留下来一事不再抗拒，还十分开心的对乔茵挥了挥手。
    在这一刻，任主任在方云身上仿佛看到了乔茵的身影，那让他心底里不禁涌现了一些复杂的感觉……
    而乔茵在跟他们道别后就抱着自己的笔记本去找丁易笙和冯主任了。
    正好，骨科和康复科离得比较近，她就先去找冯主任。
    只是冯主任刚好外出进行培训，所以乔茵就将笔记本交给了康复科的医生，拜托对方转交，随后就去找丁易笙了。
    不过丁易笙在门诊很忙，只能收下她的三本笔记本就把她赶出去了。
    最后，乔茵就来到了齐意的门诊诊室外。
    齐意正好看完了今天最后一个挂他号的病人，在看到她时脸上就露出了几分讶异，等看到乔茵递给自己的笔记本时，齐意的嘴角则忍不住往上扬了扬。
    “看来你有把我跟你说的事记在心里啊！”
    齐意简单的翻看了一下笔记本，随后看向乔茵的眼神便变得温和许多，轻声笑道。
    而乔茵则有些腼腆的笑了笑，随后有些期待的看着他。
    那让齐意不禁一愣，随后他也开始认真的翻看乔茵所写的笔记内容。
    与此同时，任主任也在认真的看着乔茵的笔记，虽然上面没什么纸条，跟其它的笔记相比显得有点“寒酸”，但真的翻阅起来，任主任则发现里面都是满满的“干货”。
    从每一个骨关节的解剖位、活动角度分析，可能产生的所有脱位、每一个方向不同，脱位有可能产生的腔内距离，以及根据肌肉、韧带的情况，进行的复位手法所需要考虑的方方面面……
    几乎所有需要考虑的地方，乔茵都一一罗列出来，并且上面还有她画的相关解剖图等。
    更重要的是，任主任自己是个野路子出身，就算他这些年来一直不停努力的提升自己的专业知识和技能，但有些东西，还是比不上正规出身的同行们。
    而现在看到乔茵所写的笔记、所画的活动解剖图，任主任就觉得，自己脑海里某些方面，好像闪过了一些灵光……
    虽然只是一闪而逝，但任主任却知道，自己还可以更上一层，这让他不禁惊喜不已，同时越发仔细的看起乔茵的笔记。
    只是越往下看，任主任的内心就越惋惜，最后更是忍不住深深叹了口气。
    这么好的苗子，怎么就不不是他的呢？
    虽然乔茵在笔记里非常详细的记录和分析了关于骨关节脱位复位治疗的所有内容，但任主任还是能感受到，乔茵并不会选择骨科作为她继续钻研下去的目标。
    想到这里，任主任就不禁将视线转移到一直乖乖安静在他身边，和他一起看乔茵笔记本内容的方云身上。
    还好，他还有一个小方云……
    这一次，他可得好好抓住这个小天才啊！
    而有了乔茵的笔记本，任主任也能更好的教方云一些基础内容，尤其是对方已经掌握了如何卸掉别人的关节，但却并不清楚其中的原理，这无疑是空中楼阁，如果不打好基础的话，以后只会落得和伤仲永一样的下场！
    再加上方云所经历过的一切，让任主任更加不敢掉以轻心了！
    当然，在教导方云的过程中，任主任又巩固了一遍自己的基础，而方云遇到不懂的地方进行提问时，又会以一种独特的角度，提醒着任主任他哪些方面还有不足。
    这样的互相提升，让任主任都觉得自己重回年轻时求学的状态了……
    果然，学无止境啊！
    另一边，齐意一边看乔茵所写的笔记，一边和她进行探讨她为那些病人所开出的方剂，是出于什么样的角度考量，以及其中还有什么问题等。
    当然，因为乔茵所罗列的病人都是丁易笙所看诊的，所以齐意还在电脑上打开了相关的病人病历，研究了一下丁易笙所开的方剂后，才能跟乔茵进行探讨，其中还夹杂着他自己的个人看法……